Bezpośrednie wsparcie szkół, ich uczniów i nauczycieli, w ramach kompleksowych programów rozwojowych, ukierunkowanych na podniesie jakości edukacji
Tytuł projektu/zadania:
"Bezpośrednie wsparcie szkół, ich uczniów i nauczycieli, w ramach kompleksowych programów rozwojowych, ukierunkowanych na podniesie jakości edukacji na terenie Gminy Miasto Ostrów Wielkopolski”
Źródło dofinansowania: Projekt współfinansowany z Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
Czas trwania realizacji projektu: 01.09.2025 r.- 30.11.2027 r.
Wartość projektu: 2 081 289,60 zł
Wartość dofinansowania: 1 665 031,68 zł
Wkład własny: 416 257,92 zł
Miejsce realizacji projektu: samorządowe szkoły podstawowe
Opis: Projekt jest odpowiedzią na realne potrzeby uczniów, nauczycieli oraz szkół podstawowych w Ostrowie Wielkopolskim. Jego głównym celem jest podniesienie jakości edukacji poprzez rozwijanie kompetencji kluczowych młodych ludzi, wspieranie ich w świadomym planowaniu przyszłości edukacyjnej i zawodowej oraz zapewnienie nowoczesnych warunków do nauki.
Uczestnikami projektu są: Uczniowie szkół podstawowych ogólnodostępnych (w tym uczniowie z OzN), dla których Gmina Miasto Ostrów Wielkopolski jest organem prowadzącym zgodnie z Ustawą Prawo Oświatowe; ogółem 829 uczniów, w tym 396 kobiet i 433 mężczyzn. Zajęcia będą się odbywały w 10 placówkach. Pierwszym obszarem działań jest rozwój przedsiębiorczości wśród uczniów klas VIII.
W ramach Modułu I uczniowie wezmą udział w cyklu warsztatów poświęconych podstawom przedsiębiorczości, kreatywnemu myśleniu oraz zarządzaniu projektami. Zajęcia będą miały interaktywny charakter i pozwolą młodzieży rozwijać umiejętność pracy zespołowej, planowania działań oraz rozwiązywania problemów. Uczniowie nauczą się, jak zamieniać pomysły w konkretne inicjatywy i jak świadomie podejmować decyzje.
Moduł II koncentruje się na przybliżeniu uczniom realiów rynku pracy oraz funkcjonowania lokalnych przedsiębiorstw. Dzięki mentoringowi i współpracy z lokalnym biznesem młodzież pozna praktyczne aspekty prowadzenia działalności gospodarczej, dowie się, jakie kompetencje są dziś najbardziej poszukiwane oraz jakie możliwości rozwoju oferuje lokalny rynek pracy. Bezpośredni kontakt z praktyką pozwoli uczniom lepiej zrozumieć zależności między edukacją a przyszłą pracą zawodową.
W Module III uczniowie zdobytą wiedzę wykorzystają w praktyce, pracując w zespołach nad tworzeniem własnych mini-przedsiębiorstw. Młodzież przygotuje biznesplany, przeprowadzi analizy rynku, zaplanuje działania marketingowe oraz zaprezentuje swoje projekty podczas konkursu na najlepszy pomysł biznesowy. Finałem modułu będą prezentacje przed komisją złożoną z nauczycieli i przedstawicieli lokalnego biznesu, a najlepsze zespoły zostaną wyróżnione.
Kolejnym ważnym elementem projektu są działania z zakresu doradztwa edukacyjnego i zawodowego. Uczniowie skorzystają z indywidualnych spotkań z doradcą zawodowym, które pomogą im odkryć własne predyspozycje, zainteresowania i mocne strony. Równolegle realizowane będą zajęcia grupowe, podczas których młodzież nauczy się autoprezentacji, pracy nad pewnością siebie oraz przygotowania do przyszłych rozmów rekrutacyjnych. Działania te mają na celu wsparcie uczniów w podejmowaniu świadomych decyzji dotyczących dalszej nauki i wyboru zawodu, z poszanowaniem zasad równości i niedyskryminacji.
Projekt obejmuje również wsparcie dla nauczycieli, którzy wezmą udział w szkoleniach z zakresu nowoczesnego doradztwa zawodowego, wykorzystania nowych technologii, metody STEAM oraz rozwijania kompetencji miękkich uczniów. Podnoszenie kompetencji kadry pedagogicznej bezpośrednio przełoży się na jakość pracy z uczniami i skuteczniejsze wspieranie ich rozwoju.
Uzupełnieniem działań będą spotkania z przedstawicielami różnych zawodów organizowane w Ostrowskim Centrum Kultury. Uczniowie poznają ścieżki kariery, realia pracy, plusy i minusy poszczególnych profesji oraz historie osób, które odniosły sukces zawodowy na terenie miasta i regionu. Bezpośredni kontakt z praktykami będzie dla młodzieży źródłem inspiracji i motywacji.
W ramach projektu zaplanowano także doposażenie szkół w nowoczesny sprzęt dydaktyczny, w tym m.in. komputery, laptopy, tablice i monitory interaktywne oraz wyposażenie dostosowane do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami. Zakup sprzętu wynika z indywidualnie zdiagnozowanych potrzeb szkół i pozwoli uatrakcyjnić zajęcia oraz poprawić jakość kształcenia.
Wszystkie działania realizowane w ramach projektu prowadzone będą z zachowaniem zasad równości szans, niedyskryminacji oraz równości kobiet i mężczyzn, a także z zapewnieniem dostępności dla osób z niepełnosprawnościami, zgodnie z wytycznymi Funduszy Europejskich na lata 2021–2027.
AKTUALNOŚCI: https://umostrow.pl/aktualnosci/d90ed65dd58396fd64ba84c66e0765d2.html
